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孟幹羊傳 & 神聖羅馬帝國班情Report

人文藝術 隨筆
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孟幹羊傳

2016年5月21日,GM高中

【民國】Ivon Huang 此人座號肆伍,坐於吾之右側,其屬性可能為M也。避其名以避諱,其姓林。若夫標題之nickname來源,其屬未知,是有一日,該朋友們如此叫之,甚或發明「孟幹羊low power」之稱,亦於黑板塗鴉,其形象屬普通綿羊,持續至此。 於今日,歷史師曰:「為什麼戰國要養士?因為國君需要人才呀!」 對曰:「國軍人才招募中心…」 再之前,師曾謂: 「從這裡我們大概可以知道漢代的娛樂有六奕啊、下棋啊等等的。」 對曰:「還有互肛啊…」 然則都未為老師所聞,只吾聽到,心領神會。 或又於今日物理,證明其所屬性高機率是為M也,說些欠扁、討罵之言。 其有一友,被其稱作「臭肥仔」,但該友則不介意之。 甚哀,吾僅只就近做此觀察,未與其深交,謹此做記紀錄之。 時民國壹零伍年五月貳什壹。

註:《春秋》一書有《左傳》、《公羊》、《穀梁三傳》,標題梗可能來自於此。


神聖羅馬帝國之班情Report

2016年5月24日,GM高中

那實則不神聖的神聖羅馬帝國,在欲繼承名義上羅馬人的王國後,內部分裂,最終遭拿破崙解散。 今、貴班分裂成多股勢力,從行軍就可以看出來了,任何方面僅是說笑,看似輕鬆,實則混亂。 現有「Study派」和「Fuck Study派」,彼此不影響,不過後者亂政,我們的最高元首吸忒樂讓他們全部聚集在最後排,自生自滅。 でも、不是每個老師都像吸忒樂或數學老師一樣you don’t care I don’t care who cares,於是,衝突就發生了。 (略,大致上是老師亟欲以勢威壓,學生跟著反嗆回去) 雙方都有錯,Study派沒有介入的意思,Fuck Study派整天在那醮老師。 Ivon Huang說:「雖然孔子強調『有教無類』但學生與老師互相頂撞,讓我很想把熊彼得的菁英民主理論變相運用在教育制度上,接下來的話會很難聽。不想學就滾,や、應該有個制度評定此人是否一心向學(非靠成績),或者乾脆別強迫入學算了。人之本性尚惡,或許部份人來港明是錯誤的決定,寧願在那混也不想嘗試解決,自心都無覺悟之人何談什麼道理!對抗封閉的教育體系,不是用這種方式。」 跋:如果那個老師是翁瑞雄他早就一巴掌過去了。

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